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怎么把新年第一课上出仪式感?


2021

Happy New Year


时光飞逝,转眼间,我们就走到2021年。


老师们,给学生带来一节充满仪式感的新年第一课吧!


辞旧迎新,总是需要一些仪式感,才不至于发出“就是很平常的一天”的感叹!


带着孩子们与2020好好地告别,来迎接一整个元气满满的2021!


仪式感对孩子有多重要?


说起仪式感,人们最常引用《小王子》里的那句话:“仪式感,就是使某一天与其他日子不同,使某一时刻与其他时刻不同。”


的确如此,仪式,是会让平凡日子发光的魔法。


有心理专家认为:正常的身心成长需要一定的仪式感,在这个小小的仪式中,其实就是一种强烈的自我暗示,让自己的注意力更集中、更认真、更用心。


但其实,反观我们身边的一些家长,却十分讲究实际:


“小孩子过什么生日!”

“奇奇怪怪的节日,瞎凑什么热闹!”

“上个学而已,衣服鞋子随便穿吧!”


可能对于家长而言,做不做这些事情,对孩子的爱都不会减少,但对于孩子而言,却是完全不一样的感受。


枯燥的生活中,偶尔的惊喜和仪式感,会给孩子足够的亲近感与信任感,让孩子感受到幸福和乐趣,让孩子学会感恩和尊重,也更懂得了时间和成长的意义。


哪怕是平日里看似很小的事情,比如,每天出门前的拥抱,临睡前的一句晚安、一个故事,都足以成为孩子美好的记忆。



怎么把新年第一课上出仪式感?


开学第一天,老师们不妨花点小心思、小用心,给学生一个更有仪式感、更有色彩的新年第一课吧!


01 讲一个知识

关于新年第一天

把历史上这些说法讲给学生吧

元旦,即世界多数国家通称的“新年”,是公历新一年的第一天。


元,谓“首”;旦,谓“日”;“元旦”意即“首日”。


“元旦”一词最早出现于《晋书》,但其含义已经沿用4000多年。


现在的“元旦”虽然已经固定为公历1月1日,但其实在中国历史上,新年的第一天,历代竟然有不同月、日起始的说法呢!


元月初一为元旦:夏朝的夏历以孟喜月(元月)为正月;


十二月初一为元旦:商朝的殷历以腊月(十二月)为正月;


十一月初一为元旦:周朝的周历以冬月(十一月)为正月;


十月初一为元旦:秦始皇统一中国后,又以阳春月(十月)为正月,即十月初一为元旦。


不仅如此,关于元旦的不同叫法,也大有内涵呢!


汉代崔瑗《三子钗铭》中叫“元正”


晋代庾阐《扬都赋》中称作“元辰”


唐代李适《元日退朝观军仗归营》一诗中谓之“元朔”



02 写一封信

给学生们写几句新年寄语吧

老师,以好朋友的口吻给学生们写一封信吧!新的一年,给孩子们说几句交心话,为孩子们打打气。


在信里可以小小地表扬学生一番,聊聊学生的成长与进步,谈谈新年自己对孩子们的期待……


告诉学生们:美好的2020年要小心地收藏起来了,2021给自己一个新的期许,趁青春,让每一天都过得有意义!


03 写一份总结

让学生写一份总结

和2020好好告个别

与学生一起做一个总结,总结过去一年的事情,比如长高了多少,交了哪些好朋友,最开心的事情是什么,读了哪些书......


让孩子们把过去一年的小确幸、小成长、小温暖以及小烦恼,都认真地记录下来。


这样与2020好好告个别,将过去装进记忆的盒子里,锁起来,才能重新出发,更好地走向2021!


04 做一份计划

2021年第一课

指导学生做好新年计划很重要

老师可以带着学生们一起制定自己的新学期计划,让他们清楚自己的奋斗目标。


这份新年计划可以包括:行为习惯的养成、薄弱学科的提升、一年的锻炼计划以及新年的读书计划等。


孩子们写好新年计划后,可以在课堂上读给全班同学听,并且展示在教室一角,成为来年学习的动力。


05 精心布置教室

给学生更多的新鲜感

如果时间允许,就和学生们一起打造一个整洁、温馨的教室吧。


玻璃窗、地面、桌面、墙面、天花板,甚至灯具一一从容平和地打扫干净。


当孩子们坐下来开始第一堂课时,肯定会有不一样的新鲜感。


当然,如果有更多细节的装饰,还可以根据学生的特点,慢慢和他们一起打造。



06 拍一张“全家福”

记录孩子们的美好时刻

新年第一课,拍一张大合照,记录下学生们灿烂的笑脸吧,这是属于每个孩子新年的美好模样。


这张美美的大合照,不要只是放在电脑里,可以冲洗出来挂在教室的墙壁上。


班级本来就是一个进退与共的团队,每每望着照片,学生也会有一家人的感觉,岂不是更团结了吗?


当然,如果可以,以后每个月都记录一次,记录这些孩子的成长和变化,记录这些美好时刻,当孩子们毕业时,可以当做毕业礼物送给每个人。


07 送一份美好

2021,把这些温馨与美好送给孩子!

下面这些老师温暖的、有力量的话语,或许也是新年第一课送给学生最好的礼物。


这些话语,给孩子一份期许,让他们感受到世界的温馨与美好。同时,也成为孩子们2021年奋力一跃的那块基石!




“我是一个很‘贪心’的老师,我希望(你们)既保持天真,又能把你们教好,我希望两全其美。”


—— 宁波市华天小学 王悦微


孩子们,我们并不要你鞠躬尽瘁,但要全力以赴,不要你透支,但必须尽力。


尽力也许并不能让你的未来无忧无虑,但是,至少会让我们的明天无怨无悔,让自己的未来更多选择。因为,人生很贵,请别浪费!


—— 武汉六中 杨幼萍


教育,就是与你一起发现美、欣赏美、创造美,彼此都做一个立体的、丰富的、完整的人,成为最好版本的自己。


教育,就是与美相遇,让自己变得更美,也成全你们的美,这是教育的可贵之处,也是教育的高贵所在。


—— 杭州天杭教育集团 郑英


当我们这些老师从家长手里把你们接过来时,我们立即就一厢情愿地把你们当成自己的孩子了。


我们多么希望在陪伴你们的这一段路程中,让你们看到美丽的风景又增长知识提高才能,多么不希望你们掉队,多么不希望你们误入歧途。


我们珍惜着与你们相处的缘分,也感伤着不久就要和你们的离别。


—— 江苏昆山葛江中学 于洁





希望这些小小的建议,能为老师和学生们创造一堂别开生面的新年第一课。


也希望在这崭新的一天,老师们能忘掉过去的成绩和烦恼,以全新的自己迎接2021!


让我们一起,出发!



中国教育报 教育科学出版社 | 来源

彭可馨(实习生)| 编辑


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